Erfolgreiches Lernen steht in engem Zusammenhang mit der Einstellung zum erlernenden Thema und der Motivation. Das heißt, optimaler und nachhaltiger Lernerfolg entsteht in den meisten Fällen nur durch ausreichende Motivation.
Durch das Anwenden von E-Learning-Programmen kann eine positive Einstellung zum Lernthema bereits automatisch durch das Lernmedium entstehen. Dies ist essenziell, denn eine positive Wahrnehmung des Lernstoffes bildet die Basis eines wirksamen Lernprozesses.
Ob selbstgesteuertes, selbstständiges, informelles, selbstbestimmtes oder selbstorganisiertes Lernen – bei all diesen Formen des Lernens übernimmt der Lernende Verantwortung für seinen Lernprozess. In der Schule wurde uns allerdings häufig das Gefühl vermittelt, der Lehrer sei verantwortlich für unseren Erfolg. Und auch als Erwachsene sitzen wir dann in Seminaren und gehen davon aus, dass der Trainer (nun die Rolle des Lehrers übernimmt und somit) für unseren Lernerfolg verantwortlich ist.
Von diesem festgefahrenen Gedanken, der Lehrer bzw. Trainer allein seien verantwortlich für den Lernerfolg, müssen wir lernen uns zu distanzieren. Wichtig ist, dass der Lernende seine Verantwortung im Lernprozess erkennt und auch über ausreichend Motivation verfügt, diesen zu gestalten.
Blended Learning Programme in der beruflichen Weiterbildung beinhalten häufig Selbstlernphasen, in denen sich die Lernenden mit zum Lernziel passenden Lernmedien wie Web Based Trainings, eBooks, Lernvideos, etc. bestimmte Wissensbausteine vollkommen selbstgesteuert oder in einer vorgegebenen Taktung aneignen.
Bei solch einem Programm findet ein signifikanter Anteil des Lernens außerhalb von festen Lehrveranstaltungen statt. Je nach Lerntyp und -persönlichkeit kann das selbstständige Lernen jedoch leichter oder schwerer fallen. Eine strukturierte und reflektierte Vorgehensweise ist daher für den Lernerfolg essenziell.
Die folgenden Tipps können dir helfen deine nächste Selbstlernphase erfolgreich zu gestalten.