Learner Experience – Lernen als Erlebnis

Einprägsam. Wirksam. Nachhaltig.

Längst hat sich der Begriff des „lifelong learning“, etabliert – auch und gerade im Hinblick auf die Arbeitswelt, die sich kontinuierlich verändert. Der Lernprozess als solcher ist bei allen Menschen mit individuellen und subjektiven Erfahrungen verknüpft. Die Learner Experience, also das Erlebnis des Lernenden beim Lernen, kann man sich am besten wie eine Reise vorstellen.

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Lernprozesse im VC – Neue Herausforderungen für Teilnehmer

Virtual Classroom Trainings stoßen mittlerweile in vielen Unternehmen auf Interesse, wodurch sich nun auch Arbeitnehmer*innen mit der Technik in ihrem Weiterbildungskontext auseinandersetzen.

In einem vorherigen Eintrag haben wir uns bereits mit der Sichtweise und den Herausforderungen des Trainers, der Trainerin beschäftigt, nun betrachten wir die Herausforderungen, die sich für die Teilnehmer in einem Virtual Classroom Training ergeben. (mehr …)

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Lernprozesse im VC – Neue Herausforderungen für Trainer

Der Virtual Classroom (VC) ist bereits für viele ein Begriff. Mit dem Einstieg und Umstieg in die virtuelle Welt kommen zugleich neue Herausforderungen auf Trainer und Teilnehmer zu. Sowohl Lerner als auch Lehrende müssen sich mit dem neuen Raum vertraut machen und das Lernangebot darauf abstimmen.

Dieser Eintrag befasst sich mit den Herausforderungen, denen sich der Trainer im virtuellen Raum stellen muss. In einem weiteren Beitrag am 22.06.2018 werfen wir einen Blick auf die andere Seite und betrachten den virtuellen Raum aus der Sicht des Lernenden. (mehr …)

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